Bildung door te doen
“De pedagogische opdracht van het onderwijs is het wekken van verlangen in een ander mens om als subject in de wereld te willen (be)staan, om op een volwassen manier in de wereld te willen staan. Dit kunnen we niet dwingen. Dat is de reden waarom het educatieve gebaar zwak en voorzichtig dient te zijn” (Biesta, 2017). In 2008 ben ik voor Saxion alleen naar China geweest. In China reizen is alsof je als een blinde […]